为促进成人学历教育学生自我管理、自我服务、自我教育的能力，推动优良班风建设。2025年4月19日上午，继续教育学院嘉定分部在嘉定校区1教205教室举办了“业界导师引领工程”系列活动之“专家大师讲坛”。此次交流分享由上海大学徐群博士作“班干部协同·家校社联动：班级思政工作的‘浸润式’育人生态构建”的专题报告。嘉定分部40多名学生班干部、班主任及分部负责人、学工负责人参加了此次活动。 
徐群老师首先以习近平总书记关于思政教育的相关论述作为理论基础引出三全育人的育人导向，分析了继续教育学院的学生所面临的现实挑战与时代特征，提出面对“在职化、分散化、实践化”的学生特点，构建一种润物无声的“浸润式”育人生态是非常必要的。徐老师强调班干部的选拔与培养要从“被动执行”转向“主动引领”，班主任的角色定位也要从“管理者”转向“引路人”，要最终实现“班主任引领—班干部自治—学生共治”的生态闭环。其次，徐老师提出重视家庭参并建立家校共育也是构建“情感联结+精准服务”双维机制的重要保障，学院与社区、社会组织共同打造育人共同体也是拓展育人资源的途径之一。最后，徐老师总结了“浸润式”育人生态的理念：需要以班干部协同为纽带，以家校社联动为支撑，以数字赋能为引擎，让每一名学生在职业成长与社会实践中感受思政教育的温度、深度与力度，培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代建设者。 
徐群老师的报告，内容丰富、分析全面、阐释生动、立足现实、切合实际，结合习近平新时代中国特色社会主义思想提出了良性育人的重要方法，激励每一位班干部和班主任携手同行，为优化和完善班级育人生态贡献智慧与力量。 
会上，学生们积极提问，就当今个人成长及子女教育等问题，与徐老师一一交流、探讨，徐老师耐心、诚恳地解答了每一位同学的疑问，赢得了全体师生的阵阵掌声。 
本次活动是嘉定分部响应和落实推进“业界导师引领工程”的一项重要举措。通过邀请我校专家与班主任和班干部分享育人生态策略，明确班主任、班干部职责，为提升班主任与班委整体素质和工作效能起到了积极的作用。 嘉定分部供稿 | 
